本报获权独家连载：《高考作文加分技巧》


    突出“五个好一点”
标题是作文的“眼睛”。一个好的题目，往往能使人眼前一亮。正如人一样，如果眼睛大而有神，定会给人第一直觉的好感。反之，如双眼迷离，小而无神，则会令人生厌。因此，一个好的作文题目，既具有很强的视觉冲击力，又可使自己的作文档次提高，引起更多的关注。
　　我参加了20多年的高考阅卷，但凡遇到要求自拟题目的话题类作文或者半命题作文，我和其他阅卷老师一样，都异常重视考生的命题能力。这是因为：作文题目既可以是鲜明主题的凸现，又可以是写作范畴的界定；既可以显露考生的概括归纳能力，又可以检测考生的阅读分析能力；既可以评定考生的文学功底，又可以触摸考生的思想脉络。因此，考生们对自命题目和扩充题目的作文，对题目的拟定务必要慎重，真正做到新颖、准确。
　　高考作文阅卷教师们对作文题目的重视，更体现在给作文分类打分上。可以这样说，一个好的题目，完全具备了加分的因素，而且是十分重要的因素。
　　我们先来看一则实例：
　　一位诗人说：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”告诫人们不能躺在幻想中生活。一位科学家却说：“有幻想才能发展科学，才能让我们更好地腾飞。”
　　这则材料要求考生读了以后，写成一篇议论文，题目自拟。
　　考生A拟的题目是：《双手托起诗人与科学家》；
　　考生B拟的题目是：《透视幻想》；
　　考生C拟的题目是：《角度的辨析》
　　根据材料来分析这三名考生自拟的题目，应当说都没有游离原材料。而且都有一定的新意。但高考阅卷老师最喜欢的是考生C的自拟的《角度的辨析》。显然，考生C自拟的题目，一语破的，点出了原材料暗示的主题。
　　这3名考生的作文水平都在一条水平线上，考生A和考生B的作文还略胜一筹，但他们的得分分别比考生C少了3分和4分。为什么？这当然是考生C自拟的题目更好。
　　以上这个实例，应当给考生们的启迪：在高考中，凡遇到半命题作文或自拟题目的话题作文，都要认真对待，慎重命题。务必使自己所命的作文题目，能吸引老师的眼球，使眼前一亮，一见如故，慷慨加分。
　　就高考作文的走向来看，今后半命题作文和话题作文类试题将一统高考作文的天下。据此，我在这里重点讲讲这两类作文考题的命题技巧。
　　先讲半命题作文的题目扩充。
　　半命题作文，顾名思义，就是指一个作文题目只命了一半，剩下的一半由考生去补充完整的作文命题形式。
　　从本质上讲，半命题作文是命题作文的一种延伸。但半命题作文无论是在审题、立意还是在构思上，均比命题作文的难度要大、更能考查考生的语文综合素质，让作者在划定的范围内，八仙过海，各显神通。同时，半命题作文更能考查出考生的创造能力和想像能力。正因为如此，这种命题方式已越来越受到命题人的青睐，并且已经在高考中多次出现。
　　根据命题方式的不同，半命题作文填充型半命题作文以及条件型半命题作文两种形式，二者存在着较大的差异。
　　填充型半命题作文就是残缺的命题作文，从形式上看，填充型半命题也可分为两种形式；一种是单标题中空缺一个或两个关键词语，如《XX，你听我说》；另一种形式是双标题中正题留空或副题留空，如《永存的记忆——与XX的交往》。填充式半命题作文在体裁上，几乎可以涵盖所有的常用文体。（待续）